1. Avaleht - 5 punkti
Selgitus: Korrektne ja sisaldab nõutud osi 2. Teema - 5 punkti Selgitus: Esitluses on selge eesmärk ja vastab teemale, mis kandub läbi kogu esitluse 3. Sisu - 5 punkti Selgitus: Materjal on põhjalik ja korrektne 4. Kujundus - 5 punkti Selgitus: Esitluses on kasutatud ühesugust kujundust, tausta ja teksti värvid on hästi eristatavad ja tekst hästi loetav 5. Õigekiri - 5 punkti Selgitus: Vigu ei ole 6. Kasutatud materjalide loend - 5 punkti Selgitus: Korrektne ja sisaldab nõutud osi Kokku: 30 punkti Hinne 5
0 Comments
Tänases tunnis õppisin ma juurde palju uusi sõnu, mida ma varem ei teadnud. Õppisin ka otsima internetist sõna tähendust ning seda kirjeldama mitte internetist sõna sõnalt maha kirjutades.
Tekstidokumendis saab luua tabelit nii:
1) Vajutad Lisa, siis tabel ja valid sealt sobiva tabeli. 2) Kui vaja siis muudad lohistades lahtrite suurusi. 3) Sisestad andmed tabelisse. 4) Muudad tabelit vastavalt soovile tabeli muutmise vahenditega. Tekstidokumendis saab luua diagrammi nii: 1) Vajutad Lisa, siis Loo diagramm. 2) Valid sealt sobiva diagrammi tüübi. 3) Sisestad andmed tabelisse, mis tuleb ette kui valid diagrammi tüübi. 4) Paned tabeli ristist kinni. 5) Diagrammi vahenditega vahekaarti kasutades saad muuta diagrammi nii nagu ise tahad. Tänases tunnis lõpetasin ma eelmise tunnis alustatud õppemängu looduõpetuse õppimiseks. Seda tehes õppisin ma mõtlema välja õppimiseks lünkteksti ja kasutama keskkonda learningapps.com.
Enesetutvustust tehes õppisin ma enesetutvustust tegema ja kasutama keskkonda Scratch.
Tänases tunnis õppisime töötlema pilte keskkonnas https://www.befunky.com/create/
seal keskkonnas saab valida pildi mida soovid töödelda ning siis saab sinna pildile lisada erinevaid kujundeid ja raame jne. Seal saab ka muuta kujundite ja pildi enda värve. 1) Manipuleerimine on teise inimese (manipuleeritava) ärakasutamine oma (manipuleerija) huvides ja tema (manipuleeritava) huvidega mittearvestamine.
2) Manipuleerija kasutab teist inimest ära, et saada mida ta tahab. 3) Manipuleeritav teeb kõike mida öeldakse, et ta peab tegema. 4) Inimesed manipuleerivad teisi, et saada sellest teise inimese arvelt kasu. Sain testis 14 punkti
10-25 punkti: Oled tavapärane arvutikasutaja. Mõnikord viibid Sa arvutis küll mõnevõrra kauem, kui vaja, kuid Sa kontrollid oma arvutis veedetavat aega ja tegevusi. 1) Digiseadme väärkasutus tähendab seda, et digiseadet kasutatakse liiga palju. 2) Digiseadme väärkasutust saab vältida, kui kasutada seda vähem. 3) Digiseadmete liigkasutus tähendab seda, et internetis ollakse kauem, kui peaks. 4) Liigkasutaja tunneb end arvutit kasutades hästi või lausa eufooriliselt, liigkasutaja ei suuda interneti kasutamist lõpetada, liigkasutaja kulutab järjest rohkem aega internetis, liigkasutaja unustab sõbrad ja perekonna, internetist eemal olles tunnevad liigkasutajad end närviliselt ja kergesti ärrituvatena, perekonnale ja sõpradele valetatakse oma internetikasutusharjumuste kohta, koolis ja kodus tekivad probleemid. 5) Digiseadme liigkasutusest saab loobuda, kui hakata käima tihemini õues, suhelda rohkem oma sõpradega ja pühendatakse veidi rohkem aega õppimisele mitte digiseadmele. Esimene pilt on tehtud minu maja taga oleva surnuaia taga 25. oktoobril. Teine pilt on tehtud Tolli metsas 22. oktoobril. Kolmas pilt on tehtud minu sõbra aias 13. oktoobril.
|
AutorMinu nimi on Kertu Ševerev ja ma olen 13-aastane ja käin Türi Põhikooli 7.a klassis. Arhiiv
December 2019
Kategooriad |